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新闻来源:公众课       发布时间:2025/8/22 20:56:39       共计:2217 浏览

一、学院定位与办学特色

"青年"二字不仅是校名,更是办学基因。作为江西省唯一以"青年"命名的高职院校,学院确立了"底色、青年特色、职业本色"三大办学维度:

  • 政治引领:首创"马克思主义者培养工程"课程体系
  • 年龄聚焦:85%在校生为16-22岁青年群体,针对性开发《青年职业发展导航》等校本教材
  • 专业布局:重点建设社会工作、青少年服务与管理等6个特色专业群

二、人才培养的核心创新

2.1 产教融合的"三阶递进"模式

通过对比传统职教模式与学院创新实践:

培养维度传统职教模式江青院创新实践
课程体系学科本位岗位能力图谱导向
实践教学期末集中实习"认知-跟岗-顶岗"三阶递进
评价标准试卷考核为主企业项目验收制

2.2 特色素质教育平台

"课堂成绩单"制度覆盖所有学生,包含:

1. 志愿服务积分体系(年均服务时长超50万小时)

2. 创新创业孵化平台(孵化项目获省级以上奖项23项)

3. 社团活动学分认定(注册社团达47个)

三、社会服务的青年方案

学院打造的"建功"已形成品牌效应:

  • 乡村振兴:组织"青马工程"学员赴基层开展电商助农
  • 社区治理:社会工作专业师生参与打造"15分钟青年服务圈"应急响应:应急救援技术专业组建全省首支高校青年突击队

为什么这些实践能取得成效?关键在于抓住了青年成长与时代需求的结合点。当其他院校还在讨论产教融合时,江青院已经将教学场景延伸到社区服务现场、乡村振兴一线和应急救援前线,这种"情境"培养模式使学生的职业能力获得实质性提升。

在职业教育同质化竞争的当下,江西青年职业学院的探索证明:聚焦特定群体、深耕细分领域、创新服务形态,完全可以在高职教育领域走出一条差异化发展道路。其经验对于同类院校破解"定位模糊"特色不鲜明"共性难题具有重要参考价值。

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