中国专业的教育培训学习门户--公众课

位置：公众课 > 教育资讯 > 技能培训 > 小学练跆拳道算不算培训？深度解析素质教育的边界与价值

来源：公众课     时间：2025/9/23 9:43:00     共 2153 浏览

当武术课遇上补习班

"教练，我家孩子每周这两节跆拳道课...应该不算培训吧？"新学期缴费时，王女士的疑问道出了许多家长的困惑。随着"双减"政策落地，培训机构的界定成为社会焦点，而跆拳道这类既像兴趣班又带技能培养的课程，正处在认知的灰色地带。

一、教育视角下的双重属性

从本质上说，小学阶段的跆拳道教学具有明显的复合型特征：

对比维度体育培训属性素质教育属性
教学目标考级/比赛成绩体质/品格培养
课程体系标准化考纲个性化发展
评价标准技术动作考核行为习惯观察
师资要求职业教练资格证教育心理学基础

（抓抓头）说到这里可能有人要问了："那到底归哪类？"啊，关键看课程设计的侧重点。就像我们小区那个道馆，有的班级专门冲刺蓝带考试，有的班级却带着孩子玩躲避球游戏——前者显然是培训，后者更像拓展活动。

二、政策框架中的定位争议

2023年教育部《校外培训分类管理意见》中，将体育类培训单独列出，但要求每周不超过2课时。不过现实情况有点复杂：

1.考级导向型：这类绝对算培训，毕竟涉及到系统化技能传授和阶段性考核

2.校本课程型：很多学校把跆拳道纳入体育选修课，这就属于正规教学

3.俱乐部活动型：周末的体验课更像是...嗯...怎么说呢？就像少年宫的手工课

重点来了：根据市场监管总局数据，2024年注册的跆拳道机构中，67%登记为"体育俱乐部"23%明确标注""——这种模糊操作恰恰反映了行业自身的认知分歧。

三、家长群体的认知差异

访谈了30位小学生家长后，发现个有趣现象：

```markdown

  • 70后父母：认为"身健体不算补课"- 85后父母：纠结"会不会影响主科学习" 95后父母：直接问"抵扣体育中考分数吗"（摊手）您看，代际差异比技术判定更明显。但有个共识是：当课程出现这些特征时，基本就是培训了：
  • 按月收取高额费用
  • 固定进度考核
  • 颁发行业认证证书
  • 承诺比赛保送渠道

四、行业专家的界定建议

北京体育大学李教授团队提出"三维判定法"我觉得特别实用：

1.时间密度：超过每周3次×90分钟即具培训性质

2.成果预期：明示"XX月达到XX段位"属商业培训

3.师资配置：持有教育资格证的教练更倾向素质教育

（突然想到）对了！去年杭州那个案例特别典型：某机构把跆拳道包装成"感统训练课"被认定为违规培训——这说明课程名称不是判定关键。

结语：在拳脚之间寻找平衡

说到底，小学生练跆拳道是不是培训，得看具体形式而非运动本身。就像做饭，家常晚餐和厨师考证班能一样吗？建议家长关注三个要点：

1. 是否挤占基础学科学习时间

2. 教学目标是技能还是素养

3. 收费模式是否超出普惠标准

（喝口水）最后说句实在的：与其纠结分类，不如观察孩子是否真的乐在其中——毕竟，能坚持下来的锻炼，才是最好的教育。

版权说明：
本网站凡注明“公众课 原创”的皆为本站原创文章，如需转载请注明出处！
本网转载皆注明出处，遵循行业规范，如发现作品内容版权或其它问题的，请与我们联系处理！
您可以扫描右侧微信二维码联系我们。
  • 相关主题：
QQ空间腾讯微博微信QQ好友新浪微博人人网复制网址一键分享分享到：
·上一条：小升初阶段如何通过跆拳道网课提升体能+专注力？家长必看指南 | ·下一条：小孩学跆拳道在增城到底值不值？
网站首页 关于我们 联系我们 合作联系 会员说明 新闻投稿 隐私协议 网站地图