说实话,第一次见到豪德老师的人可能会有点意外。你想象中的跆拳道教练是不是特别严肃?动不动就罚俯卧撑那种?但豪德老师完全不是这样。"动作不对没关系,咱们慢慢来"——这是他最常挂在嘴边的话。
他的教学有三大特点:
"记住啊,咱们练武不是为了打架,是为了不打架。"他几乎每节课都要强调。
很多小白看到电视里那些华丽的跆拳道动作就打了退堂鼓。其实吧,跆拳道和学自行车差不多,都得从最基础的开始。
豪德老师的入门课通常会这样安排:
1.前15分钟:趣味热身,避免受伤
2.中间30分钟:分解教学,一个动作分成三四个步骤
3.最后15分钟:小游戏巩固学习内容
"今天能比昨天进步一点点,就是成功。"豪德老师鼓励学员的经典语录。他还特别反对那种"成"的说法,"哪有什么三天学会,都是骗人的"。
你以为跆拳道课就是枯燥地重复动作?那可就大错特错了。豪德老师的课堂经常能听到笑声,尤其是他设计的那些小游戏:
有个小学员告诉我,他最喜欢的就是每周五的"挑战日"尝试新学的动作,成功的话还能获得小徽章。"豪德老师说,徽章不重要,重要的是敢尝试的勇气。"## 四、为什么选择跆拳道?
现在课外班那么多,舞蹈、钢琴、绘画...为什么偏偏要选跆拳道?根据我的观察,主要有这几个好处:
对身体好:
对性格好:
有个家长跟我说,她儿子学了半年跆拳道后,最大的变化不是踢得多高,而是遇到困难时不再轻易说"行"了。
豪德老师教跆拳道已经有十二个年头了。最让他自豪的不是带出多少黑带学员,而是看到那些内向的孩子慢慢变得开朗。"有些学员刚来时躲在妈妈身后不敢说话,现在都能当小老师了。"
他特别反对那种过分强调比赛成绩的教学方式。"孩子的成长节奏不一样,不能都用同一把尺子量。"就是他的班总是满员的原因吧。
作为一个旁观者,我觉得豪德老师的教学理念特别值得点赞。现在很多培训班都在贩卖焦虑,他却一直在传递一个简单的道理:慢慢来,比较快。
他不太在意学员能不能在短期内考级,更关注他们是否真正爱上了这项运动。这种教学态度,在如今这个急功近利的时代实在难得。要是所有兴趣班老师都能这样,估计孩子们会幸福很多。