2009年创立之初,持恒仅是连滩镇文化广场旁的两间训练室。创始人黄志强将韩国留学带回的ITF体系与南拳步法结合,创造出"三阶九段"教学法。截至2024年,这里已走出:
为什么乡镇孩子更需要跆拳道?调研显示,该校学员的体质合格率比本地同龄人高出23%,注意力和抗挫折能力提升尤为显著。其课程设计包含三大创新模块:
传统模式 | 持恒改良版 |
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单纯技术训练 | 技术+心理双轨教学 |
统一进度 | 动态分组晋级制度 |
家长旁观 | 亲子防卫术工作坊 |
每年正月十五,学员们会在镇上的"楼舞"非遗展演中展示跆拳道版傩戏,这种文化杂交产生了意想不到的效果:
1. 青少年非遗知晓率提升至67%
2. 外国学员占比突破15%
3. 获评"广东省民间文化传承基地"
通过分析学员家庭背景发现,留守儿童占比从2015年的82%降至2023年的39%。该校创造的"积分兑换课外辅导"模式,让文化课教师参与武道教育评估,形成独特的教育生态闭环。
武道教育的真谛不在奖牌陈列柜,而在孩子们挺直的脊梁和眼神里的光。当看到自闭症学员小林在晋级考试中完整打完太极三章时,或许这就是持恒存在的全部意义。