说实话,现在幼儿园里会弹琴的老师可太吃香了。你想啊,当别的老师还在到处找音响放音乐的时候,你往钢琴前一坐,手指头一动,整个教室立马就安静下来了。孩子们那个崇拜的小眼神,啧啧,绝对值得你花点时间学这个技能。
三个最实在的好处:
我知道你现在可能在想:"我连do re mi都找不准..." 别急,咱们先来认识下钢琴这个大家伙。其实它比你想象的要友好得多。
-黑键:两个一组和三个一组的"小山坡" 记住中央C的位置(琴中间那个C),它是所有坐标的原点
C和弦(do mi sol)、F和弦(fa la do)、G和弦(sol si re)这三个组合,足够应付《小星星》《两只老虎》这种经典曲目。先别管乐理,把手指头摆对位置就行。
建议先用右手弹旋律,等熟练了再加左手和弦。就像学自行车,先保证不摔跤,再考虑耍花样。
《新年好》特别适合入门:
定个闹钟,就练这么会儿。重点不是时间长短,而是天天摸琴。肌肉记忆这事儿,讲究的就是个"三天不摸手生"## 三、避开新手最容易踩的3个坑
上周有个老师跟我吐槽,说练了半个月还是弹得乱七八糟。我一看,好家伙,全是典型错误示范。
错误示范1:一上来就想双手合奏
就像让小孩边跳绳边背唐诗,太难了!建议先分手练熟,再尝试合奏。
错误示范2:死磕复杂曲目
《献给爱丽丝》这种曲子留着以后炫技用,现阶段咱们就盯着《找朋友》《数鸭子》这样的儿歌练。
错误示范3:追求速度
幼儿园弹唱要的是稳!准!慢!弹得再快,孩子们跟不上也是白搭。
上周去参观示范园,看到个老师边弹琴边带孩子们玩"椅子"游戏,那叫一个行云流水。其实你也可以做到!
互动三件套:
1. 弹到某个音就让孩子们跺脚
2. 突然停下琴声做静止游戏
3. 用不同节奏弹同一首歌玩"猜猜我是谁"有个特别有意思的现象:当你用钢琴给故事配背景音时,比如弹低音区表示大灰狼来了,高音区表示小鸟飞过,孩子们听故事专注度能提升40%!
最近总有人问我买什么琴合适,这么说吧:
电子琴 vs 电钢琴 vs 真钢琴
有个省钱小妙招:很多琴行提供教师优惠价,记得带上工作证去砍价。我们园去年团购,硬是砍下来两台琴的钱!
上个月遇到个从业30年的老教师,她说了句话特别在理:"这东西,不怕慢,就怕站。"意思是你可以进步慢,但不能停下来。
可持续练习方案:
说到底,幼儿园钢琴弹唱最珍贵的不是技术多精湛,而是那份带着孩子们走进音乐世界的热情。记得我第一次完整弹完《小兔子乖乖》时,班里小朋友那个自发的大合唱,现在想起来都忍不住嘴角上扬。你看,有些快乐就是这么简单,对吧?