别问"怎么弹更好":"左手第三小节总碰错音怎么办?"上周有个阿姨这么问,老师当场给她改了指法,效果立竿见影。
重点拍老师的手腕动作,有个学生老拍老师帅脸,回家才发现看不清指法...(别笑,真事!)
音乐学院教授做过实验:分组练习同一曲目,每天练的组比突击组快2倍完成。具体可以:
去年有台20万的三角钢琴,被学员洒了奶茶...(心疼维修费3秒)记住:
遇到过这些问题吗?
- "老师示范时明明很轻松,自己练像在搬砖"- "布置的曲子太难/太简单不敢说"直接讲!张老师说过个案例:有个内向学员硬撑练《野蜂飞舞》,结果手腕受伤。其实完全可以从《布格缪勒》开始过渡。
去年有个6岁孩子连考三级,后来见钢琴就哭...建议:
要说个人观点嘛...见过太多人把钢琴当"奢侈品"供着。其实它就是个大型玩具,规矩是要守,但别绷得像上刑场。记得有个七十岁开始学琴的奶奶说:"音怎么了?欢乐颂弹成悲伤颂也是我的版本!"——这话我记到现在。