你以为备课就是打印谱子?太天真了!新手老师最容易踩的三大坑:
我见过最绝的老师会把每节课拆成「3分钟小关卡」,像游戏闯关一样。比如先玩个节奏拍手游戏,等学生眼睛发亮了再上琴。
当学生把《小星星》弹成自由爵士时...
紧急处理方案:
1. 先夸再改:"这个改编版很有创意!不过原版是这样的..."2. 分段攻克:左手先停,右手单独练
3. 具象化指导:"你的手指在踩钢琴楼梯"学生总把休止符当装饰品,我就让他每次休息时大喊"停!"现在整层楼都知道他家教严格了(无奈摊手)。
你以为我们在啃三明治?其实在...
有本书说学生分「视觉型」「听觉型」「动作型」,后来发现还有个「零食激励型」——别笑,真的有人靠小熊饼干才肯练音阶。
当8级学生质问"练哈农"...
灵魂回答模板:
- "你觉得拳击手需要跳绳吗?" "上次卡在《梦婚》那段快速音群是谁哭鼻子?"- "这样,我们比赛看谁弹得更像机器人?"怕遇到考级狂魔,恨不得三个月啃下肖练。这时候就得搬出黄金比例:技巧练习30%+乐曲60%+视奏10%,少哪个都是在走钢丝。
",我家孩子和隔壁小王同时学的..."
生存法则:
是教音符?教手法?去年有个学生给我写了卡片:"让我发现压腿疼比弹错音更可怕"注:该生后来转学芭蕾)。突然就明白了,我们其实在教:
今天最后那个学生弹《献给爱丽丝》时,突然说:",这个渐弱像不像偷偷吃糖怕被发现的感觉?"你看,这比任何标准答案都珍贵。