三大转型方向必须明确:
1.技术型教师→服务型教育者(占比60%培训内容)
2.单一授课→课程顾问(见下表能力对照)
3.被动执行→主动创新
传统能力项 | 升级要求 | 考核方式 |
---|---|---|
钢琴演奏 | 增加即兴伴奏教学 | 现场模拟测试 |
课堂管理 | 融合游戏化教学 | 学员满意度调查 |
家长沟通 | 定制化学习报告 | 录音案例分析 |
这里特别要提醒——表格里标粗的部分是家长们最近两年咨询时最常提到的需求点...
手型矫正教学法和视奏提速技巧这两个模块,建议采用"带新" workshop 形式。毕竟啊,有些教学诀窍光看手册是学不会的...
重点突破"三分钟试听课"设计(成败关键!),要求每位老师:
跨界教学能力这块我们玩点不一样的:
搞培训最怕什么?流于形式呗!所以咱们的"双盲测评"得坚持:
1. 教务随机抽取课堂录音
2. 家长/学员不被告知测评时段
3. 使用标准化评分表(含20个细项)
(突然想到)对了,上个月有个分校反馈,测评后教师平均分从72涨到了89,关键就在于...