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南昌师范学院：如何用师范教育破解县域师资困局？_看这所省重点的3大创新实践

新闻来源：公众课发布时间：2025/8/22 20:55:26 共计：2218 浏览

师范教育的县域突围战

在江西省基础教育师资缺口达1.2万人的背景下，南昌师范学院作为省属师范类"双特"院校（特殊教育、特色学科），近五年毕业生县域就业率持续保持在78%以上。这座始建于1952年的老牌师范院校，正用三种创新模式改写"基层留不住好老师"的困局。

创新实践一：三维度人才培养体系

课程革命：将传统教育学课程压缩30%，增设"教育实践"留守儿童心理干预"模块，2024届毕业生教学案例获省级奖项数量同比提升42%

双导师制：聘请112名县域中小学骨干教师担任实践导师，与校内教授形成"+实操"，使毕业生岗前培训周期缩短至7天

订单培养：与江西省23个县区签订定向培养协议，学生大三即可锁定编制岗位，2025年该类生源占比已达35%

创新实践二：校地联动的造血机制

通过建立"发展研究院"该校实现：

创新实践三：数字化转型先锋

在智慧教育领域投入1.2亿元建设的"师范生能力画像系统"：

1. 实时采集200+教学行为数据

2. AI生成个性化提升方案

3. 虚拟教研室覆盖全省83%中小学

该校毕业生教育技术应用能力考核优秀率连续三年居全省首位。

数据的另一面

尽管年均培养规模仅2800人，但该校毕业生创造的"价值"值得关注：

任职学校家长满意度提升27%

所带班级辍学率低于县域平均水平64%

93%的毕业生5年内成为校级骨干

这所没有"985"光环的院校，用实际行动证明：真正的教育公平，始于培养"接地气"的好老师。其"本土化培养+持续性赋能"闭环模式，或将成为破解县域教育难题的江西样本。

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