很多人以为教钢琴就是教弹曲子,其实啊,教学的核心是培养音乐思维。打个比方,就像教游泳不是只教动作,还得教怎么在水里呼吸对吧?
刚开始教课的老师,十个有九个会犯这些错误:
1.太注重完美:要求学生每个音都弹得精准,结果把兴趣都磨没了
2.忽视个体差异:用同一套方法教所有学生,效果能好吗?
3.不会拆解难点:直接把整首曲子扔给学生,这不是为难人嘛
4.缺乏反馈技巧:就会说"不对"再来"学生哪知道到底哪不对
有个真实案例:李老师刚开始教课时,有个学生总弹不好颤音。后来她发现是因为学生手腕太僵硬,调整了手腕姿势,问题立马解决。你看,有时候问题不在表面。
建议按这个比例来:
这时候就得动动脑筋了。比如有个学生死活不愿意练哈农,王老师就想了个招——让他把练习曲改编成自己喜欢的风格,结果练得可起劲了。
你以为会弹琴就能教琴?太天真啦!还得会这些:
我觉得吧,教钢琴最重要的是激发兴趣。技术可以慢慢练,但兴趣一旦被扼杀,再想找回来就难了。现在很多老师太着急出成果,反而适得其反。
另外,别太迷信考级。见过太多学生考完十级就再也不碰钢琴了,这算成功吗?音乐应该是陪伴一生的朋友,不是用来炫耀的证书。
最后想说,教学是个良心活。每个学生的情况都不一样,得用心观察、因材施教。虽然这样比较累,但看到学生真正爱上音乐时的样子,一切都值得。