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兰州职业技术学院探索,职业教育创新的陇原明珠

新闻来源：公众课发布时间：2025/8/22 20:55:18 共计：2216 浏览

创办于1958年的兰州职业技术学院，历经60余年发展已形成"工科为主体、现代服务为特色"格局。值得思考的是：职业教育如何平衡传统与现代？学院用"焊接技术等传统优势专业，同时开发无人机应用技术等新兴领域"实践给出了答案。

1.共建产业学院（与兰石集团等共建6个二级学院）

2.共建实训基地（32个生产性实训基地年产值超2亿）

3.共建课程体系（企业参与开发78门模块化课程）

特别值得关注的是"车间教室化，教室车间化"实践，使学生在真实生产环境中掌握"可迁移的核心技能"##四、服务区域发展的创新实践

面对"如何培养留得住的本土人才"命题，学院形成三大特色：

职业教育的社会价值在哪里？数据显示，学院毕业生省内就业率达73%，其中45%进入中小微企业，成为支撑甘肃实体经济的"技术毛细血管"。

在职业教育类型化发展的背景下，学院仍需突破：

1. 师资队伍中"技术大师"比例待提升（现有26名，目标50名）

2. 专业动态调整机制需更灵敏（当前3年周期可缩短至2年）

3. 国际交流合作有待深化（目前仅2个中外合作项目）

但可以预见，随着"技能甘肃"建设的推进，这所扎根西北的职业学院必将绽放更耀眼的光芒——因为真正的职业教育创新，从来都是在服务地方中实现自身价值的生动实践。

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