很多人觉得会弹就能教,这就像会吃饭不一定会做饭一样。钢琴教学的核心不是炫技,而是把复杂的东西简单化。举个例子,教孩子认中央C,直接说"中间这个白键"讲"小字一组的C音"用多了。
常见误区:
准备些卡通版键盘图,用不同颜色标出高低音区。我见过有位老师把琴键画成彩虹,小朋友立马记住了音阶顺序。
别急着买节拍器!先用身体打拍子:
把《小星星》改成单手单音版,再逐步增加难度。记住啊,第一课就要让学生弹出成就感。
试试"盲弹游戏"用毛巾盖住手,只准看谱。刚开始可能弹得乱七八糟,但你会发现,三周后识谱速度能快一倍。
建议这么说:"学写字,得先会握笔再练书法。现在打好基础,以后考级更轻松。"具体可以:
20分钟分段教学最有效:
1. 前5分钟:复习(玩个听音游戏)
2. 中间10分钟:新内容(每次只教一个重点)
3. 最后5分钟:展示时间(哪怕只弹对一个小节也要夸)
特别提醒:不要追求课堂进度,要追求学生理解度。有个学生用两个月才搞明白附点节奏,但弄懂后直接跳级学会了更难的节奏型。
教了八年钢琴,最大的体会是:好老师得像导游。不能光自己知道景点在哪,还得:
最近发现个有趣现象:那些总把"一遍"嘴边的老师,学生进步反而慢。不如换成:"这次右手特别稳,试试加上左手?"