陕西农林职业技术大学,产教融合的绿色摇篮,乡村振兴的人才引擎

一、历史沿革与办学定位

2005年由原陕西农业学校与林业学校合并组建，该校历经三次校区扩建，现已形成"农科为主、多链协同"9大专业群布局。值得思考的是：农林类职业院校如何避免"大而全"质化竞争？该校用"聚焦"答案：

• 聚焦区域需求：针对陕西果业强省特点，开设全国首个"桃栽培与加工"订单班
• 聚焦技术迭代：将传统园艺专业升级为"农业技术应用"
• 聚焦人才缺口：畜牧兽医专业与温氏集团共建"学徒制"体系

二、产教融合的创新实践

通过对比传统教学模式与该校特色培养方案，可见其突破性变革：

这种模式下，学生大二即参与"真实生产项目学分置换"如2024届设施农业专业学生完成的延安日光温室改造项目，直接为农户增收23万元。

三、服务乡村振兴的陕农方案

当被问及"职业院校如何避免人才培养与乡村需求脱节"时，该校的"站联动"机制具有示范意义：

1.田间教学站：在35个专业合作社设立实训基地

2.技术推广站：年派出师生2000人次开展"科技赶集"3.产业服务站：深度参与柞水木耳等地理标志产品开发

特别值得注意的是其"乡土专家培养计划"将新型职业农民培训与学历教育衔接，近三年已培养出47名获中级职称的"秀才"##四、未来发展面临的挑战

在调研中发现，制约该校发展的关键矛盾在于：

• 硬件投入：智慧农业实训设备更新速度滞后产业升级
• 生源结构：涉农专业志愿率仍低于现代服务业专业
• 政策衔接：职业本科申报与现有专科体系的协调问题

但正如该校党委书记在2025年职教论坛所述："把论文写在黄土坡上，让技能长在农民手里"的办学理念，正在破解这些发展难题。