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新闻来源:公众课       发布时间:2025/8/22 20:55:34       共计:2216 浏览

区位优势与历史沿革的双重赋能

坐落于"成渝双城经济圈"核心地带,学院依托区位交通优势构建起"职教圈"其发展历程中的三个关键节点值得关注:

  • 2002年:由原川北教育学院等四校合并组建
  • 2015年:入选四川省首批现代学徒制试点单位
  • 2021年:智能制造专业群获批"双高计划"建设单位

为什么说区位选择决定发展高度?数据显示,学院周边聚集了237家规上企业,这种地理优势直接转化为校企合作的天然纽带。

专业建设的"链融合"模式

学院创新提出的"-教育链-人才链"衔接体系,在机电一体化技术等专业取得显著成效。对比传统模式与新模式的差异:

对比维度传统职教模式三链融合模式
课程开发学科导向岗位能力图谱驱动
实训条件模拟设备为主企业真实生产线进校园
师资结构专职教师占比95%企业技师占比达35%

如何破解"校热企冷"难题?通过共建"中校""中厂"2024年就完成技术攻关项目17项,为企业创造经济效益超3000万元。

数字化转型的先行实践

在智慧校园建设方面,学院呈现出三大特征:

1.虚拟仿真实训覆盖率达92%:特别是危险工况的模拟训练

2. 教学大数据平台日均采集数据点超80万个

3. 毕业生"数字技能证书"获取率连续三年保持100%

值得注意的是,其开发的"加工云课堂"已被省内12所兄弟院校采用,这种技术溢出效应正在重塑区域职教生态。

通过产教融合的深度实践,学院毕业生就业质量呈现"三高":专业对口率高达87%、起薪水平较省内平均高出23%、雇主满意度连续五年保持在96%以上。这种培养成效印证了其"车间当课堂、将作品当产品"办学哲学。

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