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成都师范学院的教育特色与发展路径,百年师范精神的当代传承

新闻来源：公众课发布时间：2025/8/22 20:56:24 共计：2214 浏览

在中国高等教育版图中，成都师范学院以其独特的办学定位书写着教师教育的时代篇章。这座始建于1955年的省属本科院校，历经六十余载风雨，始终坚守"立德树人、教书育人"的初心，在巴蜀大地上培育出十余万基础教育师资。本文将深入剖析这所师范院校的办学密码，通过三大核心维度展现其发展全貌。

当众多师范院校向综合性大学转型时，成都师范学院选择坚守教师教育主业，其专业设置中师范类专业占比达72%，构建起覆盖学前教育、义务教育、特殊教育的完整培养体系。这种战略定力体现在：

比较项|传统模式|成都模式

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培养周期|4年理论学习|"3+1"浸润

课程体系|学科知识为主|教学能力导向

评价标准|论文发表量|课堂实战考核

在教育部"+教师教育"背景下，该校建成西部首个教师智能教育实验室，其创新举措包括：

1.智能备课系统：整合川内2000节精品课例

2.虚拟教研室：实现跨校区协同教研

3.课堂行为分析：通过AI诊断教学技能短板

"师范生需要怎样的数字素养？"通过《教师数字能力标准》作出回答：不仅要掌握工具使用，更要具备数字化教学设计能力和智能教育伦理意识。其毕业生在教师资格证考试通过率连续五年保持全省前三，印证了培养模式的有效性。

漫步校园，抗战时期国立湖北师范学院西迁办学的纪念碑静静矗立。这种教育报国的精神基因，孕育出"知行合一"的校训文化。近年开展的"师范文物展"生动呈现：

在基础教育改革深化背景下，成都师范学院的探索证明：师范院校的竞争力不在于规模扩张，而在于深耕教师教育生态。其构建的"UGS-S"高校-政府-中小学-社会）协同机制，正为西部地区教师队伍建设提供可持续解决方案。当很多院校追逐热门专业时，这种坚守初心的定力或许正是高等师范教育的破局之道。

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