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《大德歌·秋》——关汉卿

来源：公众课时间：2025/8/28 21:52:10 共 2537 浏览

一、原曲呈现

曲牌：大德歌

作者：关汉卿（约1234-约1300），元代杂剧奠基人，"元曲四大家"

原文：

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风飘飘，雨潇潇，便做陈抟睡不着。

懊恼伤怀抱，扑簌簌泪点抛。

秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫，淅零零细雨打芭蕉。

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二、注释与译文

注释：

1.陈抟：五代宋初著名道士，以嗜睡闻名，传说能一睡百日

2.懊恼：极度愁闷的心理状态

3.扑簌簌：拟声词，形容泪珠连续掉落的样子

4.寒蛩：深秋的蟋蟀，古诗词中常象征凄清

白话译文：

秋风萧瑟雨声淅沥，即便有陈抟的睡功也难以入眠。

愁绪撕扯着心肺，泪水如断线珍珠般滚落。

秋蝉刚停歇寒蛩又鸣叫，冷雨敲打芭蕉的声响更添寂寥。

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三、文学赏析

# 1.意象群的悲剧性建构

自然意象：风雨、秋蝉、寒蛩、芭蕉共同构成"秋声图"通过听觉强化苍凉感
人物状态："睡不着"泪点抛"形成动态的情感外化，与静态景物产生张力

# 2.修辞艺术

反衬手法：用陈抟的"善睡"反衬主人公的失眠，突出愁绪之深
通感运用："淅零零"雨声听觉转化为视觉化的零落感

# 3.情感层次

全曲呈现"渲染（风雨）—心理描写（懊恼）—行为表现（落泪）—环境呼应（虫鸣雨打）"的递进结构，符合元代散曲"承转合"的创作范式。

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四、历史背景探微

# 1.创作时期考据

据《录鬼簿》记载，此曲应作于元成宗大德年间（1297-1307），正值关汉卿晚年，渗透着文人面对元代严酷统治的集体苦闷。

# 2.社会映射

知识分子境遇：科举废止使文人失去晋身之阶，曲中""喻精神煎熬
民俗信仰体现：陈抟典故的运用反映元代道教盛行现象

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五、跨文体比较

对比维度	杂剧《窦娥冤》	本散曲
情感强度	爆发式控诉	内敛式低徊
表现手法	戏剧冲突	意象叠加
社会批判	显性	隐性

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六、学术争议

1.主题分歧：有学者认为此曲抒发亡国之痛（联系南宋遗民情绪），亦有考证指向个人情殇

2.版本差异：明代《雍熙乐府》收录本"便做""使"体现不同时期的语言演变

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七、文化影响

1.后世化用：王实甫《西厢记》"晓来谁染霜林醉"其悲秋笔法

2.当代传承：2001年昆曲改编版加入古筝伴奏，强化"细雨打芭蕉"的意境

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