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新闻来源：公众课       发布时间：2025/8/29 15:45:54       共计：2521 浏览

一、文献基础

篇名：有瞽（出自《诗经·周颂》）

作者：无名氏（西周乐官或史官集体创作）

原文：

有瞽有瞽，在周之庭。

设业设虡，崇牙树羽。

应田县鼓，鞉磬柷圉。

既备乃奏，箫管备举。

喤喤厥声，肃雍和鸣。

先祖是听，我客戾止。

永观厥成。

二、词句注释

1.有瞽：

  • ""语助词，"瞽"指盲人乐师（古代常以盲人担任音律校正）

    2.设业设虡：

  • "业"：悬挂钟磬的木架横梁
  • "虡"jù）：支撑横梁的立柱

    3.崇牙树羽：

  • "牙"：横梁上突出的彩绘木钉
  • "羽"：装饰的羽毛

    4.应田县鼓：

  • "应"：小鼓；""大鼓；"县鼓"悬鼓

    5.鞉磬柷圉：

  • 四种乐器：摇鼓（鞉）、玉磬、木制柷（起乐器）、木制圉（止乐器）

三、白话译文

盲人乐师列队而立，肃立在周王室庙堂。

架起钟磬的横梁立柱，彩钉羽饰庄严辉煌。

大小鼓乐悬列齐整，鞉磬柷圉各得其所。

乐器齐备开始演奏，箫管合鸣声声悠扬。

洪亮和谐的美妙乐音，庄严雍容回荡殿堂。

先祖神灵欣然聆听，贵宾莅临观礼助兴。

共赏这完美的乐章。

四、文学赏析

# （1）结构艺术

  • 空间叙事：采用由远及近的镜头式描写，先展现乐队的整体阵列（1-2句），再聚焦乐器细节（3-4句），最后呈现听觉效果（5-7句）
  • 感官交织：视觉（"牙树羽"）与听觉（"喤喤厥声"）的复合描写

# （2）修辞特色

  • 联绵词运用："喤喤"模拟钟鼓共鸣，"雍"形容庄重和声
  • 器物罗列：通过六种乐器并置（应田县鼓鞉磬柷圉），构建仪式感

五、历史背景考察

1.礼乐制度：

  • 反映西周"以乐致神"祭祀传统，《周礼·春官》载"瞽矇掌播鼗、柷、敔、埙、箫管"2.社会功能：
  • 盲乐师群体的特殊地位，《国语》记载"瞽献曲，史献书"

    3.考古佐证：

  • 陕西周原遗址出土的西周编钟，其悬挂方式与"业设虡"相符

六、延伸探讨

1.文字学价值：

  • "虡"在甲骨文中象形木架结构，此诗保存了早期建筑学术语

    2.比较文学：

  • 与《商颂·那》的乐器描写形成商周礼乐文化对比

    3.现代启示：

  • 中国残疾人音乐教育的古老传统可追溯至此

七、学术争议

1. 创作年代分歧：

- 郑玄注认为属成王时期，现代学者郭沫若考证可能晚至昭穆时代

2. "客"身份考：

- 或指诸侯助祭者，或解为拟人化的神灵（如朱熹《诗集传》说）

（AI生成）

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